
6B05209 – География. Практика
Практика по образовательной программе 6B05209 – «География»
1 курс: Учебно-ознакомительная практика
Сроки практики: в конце 2-го семестра
Место проведения: Учебно-оздоровительный центр «Тұмар» при ЕНУ им. Л. Н. Гумилева, Акмолинская область, Зерендинский район, с. Зеренда
Цель: Закрепление теоретических знаний студентов в области географии и формирование практических навыков проведения полевых исследований.
Основные задачи:
- Овладение методами полевых исследований и документирование результатов наблюдений;
- Проведение микроклиматических наблюдений и составление климатической характеристики изучаемой территории;
- Работа с геодезическими инструментами (GPS, компас, нивелир, рулетка, планшет);
- Обработка полевых данных, анализ картографических и цифровых материалов;
- Исследование взаимосвязей природных компонентов;
- Отбор проб почвы в лесной зоне, анализ их свойств и механического состава;
- Овладение навыками туризма, изучение правил безопасности и проведения экспедиционных работ;
- Формирование экологической культуры и ответственного отношения к окружающей среде.
2 курс: Учебно-ознакомительная полевая практика по ландшафтоведению
Сроки практики: в конце 4-го семестра
Место проведения: Алматинская область (озеро Иссык, ущелье Турген, каньон Чарын, Большое Алматинское озеро, Шымбулак), Алтайский край (Россия), Республика Башкортостан (Россия)
Цель: Освоение методик полевых ландшафтных исследований и получение опыта оценки природных систем.
Основные задачи:
- Определение и картографирование геосистем в полевых условиях;
- Освоение метода ландшафтного профилирования;
- Анализ взаимосвязей между компонентами природной среды;
- Исследование антропогенных изменений природных систем.
3 курс: Производственная практика
Сроки практики: в конце 6-го семестра
Место проведения: Промышленные предприятия, научно-исследовательские институты, государственные учреждения Республики Казахстан
Цель: Адаптация студентов к профессиональной среде, применение теоретических знаний в реальных производственных условиях.
Основные задачи:
- Изучение структуры и деятельности предприятия;
- Применение методов географических исследований;
- Исследование рационального использования природных ресурсов;
- Оценка воздействия на окружающую среду и анализ экологических проблем;
- Сбор и обработка картографических, статистических и аналитических данных.
4 курс: Педагогическая практика
Сроки практики: 8-й семестр
Место проведения: Средние образовательные учреждения, колледжи, гимназии
Цель: Подготовка студентов к преподавательской деятельности, освоение методик преподавания географии и развитие навыков работы с учащимися.
Основные задачи:
- Освоение методик преподавания географии;
- Планирование, разработка и проведение уроков;
- Организация взаимодействия с учащимися и оценка их успеваемости;
- Использование интерактивных методов обучения;
- Организация учебного процесса и работа с учебно-методическими материалами;
- Установление взаимодействия с педагогическим коллективом и администрацией школы.
4 курс: Преддипломная практика
Сроки практики: 8-й семестр
Место проведения: Научно-исследовательские институты, университеты, государственные учреждения, географические исследовательские центры
Цель: Сбор материалов для выполнения дипломной работы, проведение научных исследований, анализ практических данных и их применение в научных работах.
Основные задачи:
- Освоение методов научного исследования;
- Сбор, обработка и анализ данных;
- Использование географических карт, ГИС и других исследовательских инструментов;
- Проведение экспедиционных исследований;
- Участие в научных конференциях и семинарах.
Программа практики
Планы и отчёты по практике
- 2025-2026 учебный год – План практики
- 2024-2025 учебный год – План практики
- 2024-2025 учебный год – Отчет по практике
- 2023-2024 учебный год – План практики
- 2023-2024 учебный год – Отчет по практике
- 2022-2023 учебный год – План практики
- 2022-2023 учебный год – Отчет по практике
- 2021-2022 учебный год – Отчет по практике
Практика помогает студентам овладеть необходимыми профессиональными компетенциями и стать высококвалифицированными специалистами в области географии.
