КафедрыХимияУчебно-методическая деятельность
Школа педагогического мастерства
Педагогическое наставничество- разновидность воспитательной работы с молодыми преподавателями, имеющими небольшой трудовой стаж педагогической деятельности в образовательных учреждениях.
Целью наставнической деятельности в системе образования выступает непосредственное воздействие на формирующуюся личность, направленное на ее образование, активную социализацию, продуктивное развитие, социальную адаптацию путем передачи опыта от наставника к наставляемому.
Объектом наставничества является сам процесс передачи опыта, а субъектами - наставники, наставляемые.
Основными задачами педагогического наставничества являются:
- привитие молодым преподавателям интереса к педагогической деятельности;
- ускорение процесса профессионального становления молодого преподавателя и развитие способности самостоятельно и качественно выполнять возложенные на него обязанности по занимаемой должности;
- адаптация к корпоративной культуре, усвоение лучших традиций коллектива кафедры и правил поведения, сознательного и творческого отношения к выполнению обязанностей преподавателя.
Документация
- План работы, протоколы и отчет Школы педагогического мастерства
